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¡¡¡pero qué tío más grande!!!

Tengo un alumno de unos 7 años …es su primer año…bueno, no llevamos ni un mes de clase. Debo decir que llevo 19 años dando clases  de guitarra y bueno, cada año volver a empezar con los nuevos es un ejercicio interesante: ¡¡¡imprimir el mismo entusiasmo (o más si cabe) es un gran reto!!! Pero este alumno nuevo tiene una forma de reaccionar con cada pequeña cosita que aprende que admiro de veras! Es como si cada avance fuera un tesoro…

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improvisando “tras4horas”

Tras probar unas grabaciones, después de cuatro horas sin descanso nos pusimos a enredar un rato…de buenos músicos y mejores personas es de lo que estoy rodeado… After testing a few recordings, after four hours without a break we got to tangle a time… good musicians and better people is what I’m surrounded by…  

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Un futuro

Esta foto me la ha pasado mi prima Paula. Son mis abuelos con mi padre y mi tío Julio. Mis abuelos eran de Trives, en la provincia de Orense…cuántas cosas hicieron por su familia!!!Una hora me quedé observando esta foto…qué jóvenes!!!! labrándose un futuro… This photo I has passed my cousin Paula. They are my grandparents with my father and my uncle July. My grandparents were de Trives, in the province of Ourense… few things done for your family!One hour…

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Esperanza en Areitos

El proyecto Areitos, Artistas para el Desarrollo lleva desde 2005 tratando de llevar la educación musical en lugares donde hay extrema pobreza. Cuando un proyecto te entusiasma no hay dificultades que puedan mermar tu esperanza de conseguir ver a esos niños fuera de la mísera pobreza. Esta melodía refleja esa esperanza 8 años después. The Areitos, artists for the development project has been since 2005 trying to bring music education in places where there is extreme poverty. When a project…

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Carlitos y la chimenea

Cómo saber que la capacidad de aprendizaje del alumno que tienes en tus manos ha encontrado su “punto bueno” en que no te quedas corto o le has dado más de la cuenta?. Eso digo yo…¿cómo saberlo? Si te pasas malo…si te quedas corto pues ¡malo! en fin…que no es cosa fácil porque ni siquiera el alumno/a sabe muchas veces hasta dónde puede llegar!!! ¿cómo hacerle caso si la mayor parte de las veces hay elementos como la falta de…

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